為拓展學(xué)生視野，深化產(chǎn)教融合，激發(fā)創(chuàng)新實踐精神，我校精心組織學(xué)生代表團(tuán)前往參觀在廣西舉辦的大型工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)銷會，并以此為契機(jī)，同步舉辦了以“智造未來”為主題的系列比賽活動，取得了豐碩成果與熱烈反響。

廣西工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)銷會作為展示區(qū)域工業(yè)發(fā)展成就、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)對接的重要平臺，匯聚了智能制造、新能源汽車、高端裝備、新材料、綠色能源等前沿領(lǐng)域的眾多企業(yè)與創(chuàng)新產(chǎn)品。在展會現(xiàn)場，同學(xué)們在帶隊老師的引導(dǎo)下，有序參觀了各大展區(qū)。他們不僅近距離觀察了先進(jìn)的工業(yè)設(shè)備、精密零部件和智能化終端產(chǎn)品，還通過企業(yè)技術(shù)人員的詳細(xì)講解與動態(tài)演示，直觀了解了工業(yè)設(shè)計、生產(chǎn)流程、市場應(yīng)用及未來發(fā)展趨勢。許多同學(xué)對展出的工業(yè)機(jī)器人、無人機(jī)、節(jié)能環(huán)保設(shè)備等表現(xiàn)出濃厚興趣，紛紛駐足詢問、記錄，切身感受到了“廣西制造”向“廣西智造”轉(zhuǎn)型升級的蓬勃活力與科技魅力。

此次參觀絕非走馬觀花。為將感性認(rèn)知升華為理性思考與實踐能力，學(xué)校在參觀活動前后，策劃并組織了一場多維度、多形式的“智造未來”主題比賽。比賽圍繞觀展心得、創(chuàng)意設(shè)計、營銷策劃等方向展開：

1. 觀后感征文比賽：鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)所學(xué)，撰寫觀展體會，分析某一工業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)特點或發(fā)展前景，抒發(fā)對科技強(qiáng)國、產(chǎn)業(yè)報國的思考。
2. 工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計賽：要求學(xué)生基于展會所見所聞，發(fā)揮想象力，設(shè)計一款具有創(chuàng)新性、實用性或改善性的工業(yè)產(chǎn)品或解決方案，并以設(shè)計圖、模型或文字方案形式提交。
3. 模擬營銷策劃賽：針對展會中某類具體工業(yè)產(chǎn)品，進(jìn)行市場分析、定位，并制定一份簡要的營銷推廣策劃案，鍛煉學(xué)生的市場洞察與商業(yè)策劃能力。

比賽通知提前下發(fā)，學(xué)生們帶著問題和任務(wù)參觀，目標(biāo)明確，觀察與思考更為深入。返校后，各班級、社團(tuán)積極組織研討，同學(xué)們熱情高漲，踴躍參賽。學(xué)校組織了由專業(yè)課教師、企業(yè)導(dǎo)師組成的評審團(tuán)，對提交的作品進(jìn)行了公正評審。一批視角獨(dú)特、思考深入、創(chuàng)意新穎的優(yōu)秀作品脫穎而出。學(xué)校為獲獎同學(xué)舉行了表彰大會，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，在校園內(nèi)營造了崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍。

本次活動成功地將社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新競賽有機(jī)結(jié)合。通過“走出去”參觀，學(xué)生們跳出書本，觸摸到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的真實脈搏，增強(qiáng)了專業(yè)認(rèn)同感與職業(yè)規(guī)劃意識；通過“引進(jìn)來”比賽，鞏固了參觀成果，鍛煉了分析、創(chuàng)新設(shè)計與綜合表達(dá)能力。許多同學(xué)表示，此次活動不僅是一次開闊眼界的旅程，更是一次激發(fā)靈感、挑戰(zhàn)自我的成長體驗，對未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的構(gòu)想。

我校將繼續(xù)探索此類實踐教學(xué)模式，深化與產(chǎn)業(yè)界的聯(lián)系，搭建更多元的學(xué)習(xí)與實踐平臺，致力于培養(yǎng)更多了解產(chǎn)業(yè)、具備創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。